Desde este martes pagan el adicional de $900 a estatales

Así lo informó el Ministerio de Hacienda y especificó que el cronograma de pago del adicional de noviembre comienza este martes para documentos terminados en 0, 1, 2 y 3, el miércoles a los finalizados en 4, 5 y 6 y el jueves a los agentes con documentos terminados en 7, 8 y 9. 

Aseguran que "la Provincia ya invirtió más de 1.250 millones en la medida que además alcanza a jubilados municipales". En tres días, el pago del adicional alcanzará "a alrededor de 75 mil trabajadores estatales, activos y jubilados". La nueva liquidación del beneficio fue definida por el gobernador Ricardo Colombi y se ejecuta en articulación con el Banco de Corrientes S.A.

“Corrientes es la única jurisdicción a nivel país que ha instrumentado y sostenido una medida de estas características frente al grave perjuicio que genera a las familias una inflación que el Gobierno Nacional no ha logrado contener ni ha querido reconocer”, remarcó en este sentido Enrique Vaz Torres, Ministro de Hacienda.

“Solamente este año hemos volcado unos 600 millones de pesos al adicional, recursos que han salido del Tesoro Provincial, habiendo aumentado el monto en un 50%; teniendo en cuenta que en 2015 el plus pasó de 600 pesos a 900 pesos”, recordó Vaz Torres.

Fuente: EL LITORAL

Hay alarma docente por cambios curriculares que acotarán horas laborales

Profesores de educación física.
Acdp llevó un petitorio al gobernador, donde pide precisiones de cómo serán las reformas que prevén eliminar materias en la formación.


Un petitorio de la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP), llegó ayer al despacho privado del gobernador Ricardo Colombi, para pedir información sobre la nueva estructura curricular que tendrá la formación de profesores en educación física. Antes, en conferencia de prensa, los integrantes de la entidad sindical anticiparon que la aplicación del nuevo programa de estudio, para los futuros docentes, “a simple vista plantea un recorte en una cantidad importante de horas. Esto lo que expone es que una vez egresados, tendrán menos campo laboral, allí radica la preocupación de los estudiantes y de quienes ya ejercen la docencia en dicha especialidad. Porque también habrá menos materias después para enseñar a los alumnos”, explicó, a NORTE de Corrientes, el secretario general, José Gea. En el fondo de la cuestión se avizora que, junto al cambio curricular, podría anidar un achicamiento de costos por parte de la administración provincial, puntualmente en el área de educación física. “Nadie informó oficialmente sobre si se aplicarán estos cambios, es decir, se sabía que a partir del año que viene iban a darse los cambios curriculares, pero la aplicación de esos cambios amenaza con acotar el campo laboral de miles de compañeros. En eso radica nuestra preocupación”, agregó Gea. La formación de un profesor de educación física es de cuatro años. Al igual que otras carreras docentes es una de las salidas laborales “rápidas” y “seguras”, en todo el territorio provincial, para los adolescentes que culminan sus estudios secundarios. 
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

Una cuota mensual en un colegio privado rondará los $800 el año que viene

La suba será del 40 por ciento, lo que impactará de lleno en los bolsillos de los padres. Las mensualidades irán desde $840 hasta $3.000.

Como todos los años, los colegios privados informan para esta fecha sobre los nuevos montos mensuales de las cuotas que regirán desde el año próximo. Lo cierto es que este año los costos se elevaron bastante, un 40 por ciento, lo que genera indignación de los tutores que con mucho esfuerzo envían a sus hijos a colegios privados. La realidad es que de $600 que costaba una cuota mensual en un colegio que percibe ayuda económica del Estado, se elevará a $840, es decir un 40%. Según comentaron tutores de colegios privados, el costo es muy elevado teniendo en cuenta que las paritarias en todos los sectores cerraron en un 25 y hasta 28 por ciento y no un 40 por ciento como decidieron aumentar los colegios. Las quejas son cada vez más y los padres admiten que con los altos costos en todos los rubros es muy difícil pagar el colegio, el transporte escolar, los útiles y una buena educación, ya que cada año las subas rondan este porcentaje. Lo cierto es que los padres deberán estar listos para pagar una cuota promedio de entre los $800 y $900 dependiendo del colegio. Estos costos son mínimos ya que en algunos establecimientos que no reciben subsidio del Estado o que el mismo es muy bajo, las cuotas son más elevadas y llegan a costar entre $2.000 y $3.000. Esto sin contar el costo de la inscripción anual que suele rondar en montos similares a dos cuotas. Lejos de resignarse, tutores de diversos establecimientos manifestaron su malestar ya que consideran que las subas son muy elevadas y no condicen con la realidad correntina que lejos está de una suba salarial del 40 por ciento. Ante esto, muchos tutores manifestaron su disconformidad con los aumentos en los establecimientos educativos por lo que no tuvieron soluciones ya que los directivos afirman que están avalados por la Dirección General de Enseñanza Privada. Sin embargo, en algunos establecimientos educativos remarcaron que los tutores ya están al tanto que para esta fecha se les informan los ajustes para que puedan acomodarse a esos nuevos montos para el año entrante. Y explicaron que hay casos particulares que son analizados por los directivos de cada colegio porque no pueden pagar las cuotas, por lo que se les da una beca completa o media beca para que puedan finalizar sus estudios en el establecimiento que desde hace años asisten. La realidad es que pese a las posibilidades variadas, los padres deberán pagar al menos unos $200 más por mes y esto impactará de lleno en los bolsillos.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES.

La exhibición se llevó cabo en el colegio secundario ubicado en el barrio Doctor Montaña. Participaron los vecinos y talleristas plásticos y musicales de escuelas cercanas a la institución.

 

En el marco del proyecto “Arte en la escuela” los pasillos del Colegio Secundario “Doctor René Favaloro”,  ubicado en el barrio Doctor Montaña, se transformaron en una atractiva galería de pinturas, dibujos, creaciones artísticas y expresiones de todo tipo. 
Según relataron las autoridades del establecimiento, las actividades se organizaron para crear lazos comunitarios entre los alumnos, el barrio y la institución. Si bien desde hace más de 10 años organizan exhibiciones, el pasado miércoles desplegó la primera muestra abierta a todo el público.
 Desde las 19 las paredes del patio central exhibieron los trabajos de pinturas, dibujos y artesanías realizados en las horas de plástica. En relación a las diversas expresiones, Marta Famoso profesora de Plástica y coordinadora de la muestra explicó a El Litoral: “Como profesores tenemos que saber encontrar en el alumno la vocación de acuerdo a la calidad y creatividad de cada uno. Yo nunca impuse un modelo porque enseñar arte es ayudar a desarrollar las competencias estético-expresivas y para eso les enseño las técnicas, pero dejo que cada cual siga un camino, los estimulo a buscar su modo de expresión”. 
Otros stands sumaban manualidades y microemprendimientos creados los sábados en los talleres del Centro de Actividades Juveniles (CAJ).  
“Todos los jóvenes del barrio cuentan con este centro donde además se aprenden oficios que pueden ser sumamente útiles, mucho más teniendo en cuenta que algunos de ellos provienen de sectores muy humildes”, resaltó Melisa, una de las profesoras de los talleres. 
Además, en el patio central dos estatuas vivientes desplegaban lo aprendido en horas de expresión corporal, que también funciona en el CAJ. 
Entretanto, avanzaba el día, la música en vivo, las expresiones teatrales y las voces al unísono, también se exhibieron en un escenario preparado en el centro del salón principal. Se sumaron también, algunas escuelas invitadas como la Escuela “Fray Fosé Quintana” que presentó la ya clásica orquesta correspondiente al programa provincial de “Músicaj”, uno de los números más aplaudidos de la tarde. Del mismo modo, alumnos de la escuela ubicada en el barrio Esperanza presentaron algunos dibujos.
Por otra parte, con relación al programa, Alba Patricia Montero, rectora de la Escuela “René Favaloro” remarcó: “El arte es una posibilidad de crecer, por ese motivo queremos instalarlo en la escuela. Además tenemos un gran nivel en educación artística y por eso es que desde hace años organizamos muestras de este tipo, pero a nivel interno; por primera vez nos animamos a ir más allá y abrirla a toda la comunidad. Por invitamos a otras instituciones con el fin de transformar a nuestra escuela en una gran galería de arte”.  
Arte como herramienta inclusiva
“En vida todo perece, en el arte todo perdura”, fue uno de los lemas de la muestra. Con relación a ello la rectora recalcó que con los proyectos se busca generar atractivos para que los alumnos se sientan atraídos al sistema educativo. “Con esto también demostramos que aprender no es tan aburrido como suele creerse”, remarcó Montero.
Por último se extendió la invitación para el próximo 11 de noviembre, donde se desarrollará una exposición que se denomina “Expo Favaloro y todos nuevamente están invitados”, detalló la docente.

Fuente: EL LITORAL

Gremios docentes insistirán esta semana con el pedido de cobrar los últimos dos tramos del blanqueo salarial en una sola cuota

La Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp) presentará esta semana un pedido formal solicitando que se abonen en noviembre los dos últimos tramos de blanqueo del básico, y no en dos cuotas como está previsto. Por su parte, otro de los gremios del sector: el Sindicato Unico de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco) se manifestó de acuerdo con el planteo y recordó que ya habían sugerido una alternativa similar meses atrás, sin conseguir una respuesta favorable del Gobierno provincial.
En septiembre, ambos sindicatos habían coincidido con la demanda de que se adelanten los dos últimos tramos del banqueo salarial acordado en febrero pasado, sin embargo, el paso del tiempo obligó a Acdp a postular ahora una nueva opción acorde a la fecha del año. 
“Desde febrero, cuando se firmó el acuerdo salarial venimos advirtiendo el inconveniente que el blanqueo se concrete en cuotas tan alejadas. Por eso en julio ya solicitamos que se adelanten las etapas”, recordó el vocero de Suteco, Gerardo Marturet, además de señalar que cuando cobraron la cuota de julio, ya solicitaron que se pague en agosto, en una sola cuota, lo programado para noviembre y diciembre.
Señaló que además de no descartar un nuevo planteo por el adelantamiento de los blanqueos, siguen exigiendo que se habilite la reglamentación de las paritarias, “porque de esa manera no habrá más acuerdos informales que terminen desdiciéndose a las partes que rubricaron los mismos”, postuló Marturet.
También confirmó que la semana pasada ya se notificó ante el Consejo del Trabajo y ante la Organización Internacional del Trabajo (OIT) que no se cumple con la reglamentación de las paritarias pese a la labor realizada junto a la subsecretaría de Trabajo para avanzar con la misma. 
Ante estos mismos organismos Suteco repudió y denunció la multa económica de 700 mil pesos establecida por la cartera provincial de Trabajo por el paro convocado durante el mes pasado. De la misma manera plantearon una acción judicial.

Fuente: EL LITORAL

En Congreso de ACDP - Compromiso oficial con la educación terciaria.

El gobernador, Ricardo Colombi, explicó en el congreso de la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp) el trabajo que se realiza desde su gestión con las carreras terciarias.
Colombi ratificó el compromiso de su gestión de potenciar el proceso de fortalecimiento de la educación en la provincia de Corrientes. "Tenemos que potenciar la educación en todos los niveles", dijo el mandatario.
Las declaraciones del Gobernador fueron en el marco de la apertura del cuarto congreso provincial del sindicato liderado por José Gea.
El compromiso de Colombi fue ante el secretario general del sindicato, José Gea, y del secretario general de la Confederación de Educadores Argentinos, Fabián Felman, con la presencia del coordinador de Gabinete de la cartera educativa, Julio Navías, directivos y docentes de diferentes puntos del territorio provincial.
RECONOCIDO

Durante el acto desarrollado en el teatro oficial Juan de Vera, el Gobernador felicitó a la Acdp por organizar el cuarto congreso en sus 60 años de vida.
"La educación, que ha sufrido y seguirá sufriendo cambios muy profundos en una sociedad muy complicada, donde, entre todos, poder articular acciones tendientes no sólo en mejorar lo que es la educación en general, sino también tratar de recomponer el tejido social, que consideramos es uno de los problemas fundamentales que tenemos y que provoca graves consecuencias en la vida, en la comunidad", dijo Colombi.

Fuente: EL LIBERTADOR

Recibo Digital disponible para todos los agentes provinciales.

Ya se encuentra disponible, para todos los Agentes Públicos Provinciales. Podrán sacar su recibo e incluso ver un detalle de lo liquidado.

Deben seguir los pasos del instructivo, que está muy claro y sencillo. Una vez que obtienen el código de verificación, deben registrarse en la página: 

https://recibodigital.corrientes.gov.ar/users/sign_in     

Para finalizar deben dar confirmación  en su correo electrónico, desde ahí pueden acceder directamente. 

Actualmente se encuentran los recibos de septiembre y octubre 2015. 

Festejos de Acdp por sus 60 años

La Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp) cumplió 60 años el pasado viernes. Comenzaron los festejos con la primera peregrinación de docente a Itatí. Además, realizaron precongresos en Mercedes, Sauce, Ituzaingó, entre otras localidades del interior.
Luego realizaron actividades recreativas y deportivas en Paso de la Patria.
Continuaron con una misa en la sede de la entidad gremial. Se premió la actividad docente y se compartió un brindis.
El jueves y viernes pasados se realizó el Congreso Provincial de Educación. La apertura se llevó a cabo en el Teatro Juan de Vera con presencia de autoridades provinciales entre ellos el gobernador Ricardo Colombi. Luego, continuó en el IFD Nº1 con disertación de la licenciada Silvia Duchavsky en materia pedagógica y de laura Man del Instituto de Formación Docente de la CEA, quien abordó temáticas relativas a la política gremial, según confirmó José Gea.

Fuente: EL LITORAL

Docentes reclamarán el cobro único del blanqueo.

Acdp hará una presentación la próxima semana. Solicitará que el aumento previsto para noviembre y diciembre se abone en una sóla cuota. En septiembre habían pedido el adelantamiento de los dos últimos tramos de mejora al básico de los educadores, tal como fue acordado en febrero de este año.

Con las fechas de liquidación encima, docentes insistirán con  mejoras en el básico pero que se realice en una y no en dos cuotas, tal como estaba previsto. Harán una presentación la próxima semana.
La Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp) presentará ante el Ejecutivo Provincial la próxima semana un escrito a través del cual solicitan que se abone en noviembre los dos tramos del blanqueo del básico. Es que ya no dan los tiempos formales para solicitar adelantar los dos últimos tramos, entonces sólo resta abonar juntos la mejora.
“El adelantamiento dejamos de lado pero vamos a pedir poder cobrar los dos tramos juntos con los sueldos de noviembre”, dijo a El Litoral el secretario general de Acdp, José Gea. Aún sin fecha fija, remitirán la nota entre el martes y el miércoles, luego del asueto por los Fieles Difuntos.
El sindicato había realizado un pedido conjunto con otros gremios en septiembre pasado. Vía administrativa remitieron el reclamo al Ministerio de Educación, Ministerio de Hacienda y Gobernación. Solicitaron que se adelanten los dos últimos tramos del blanqueo salarial acordado en febrero pasado.
En dicho mes, el Gobierno  suscribió un acuerdo con los gremios de sumar 900 pesos al básico docente, lo que impactaría en otros ítems y, con ello, en el bolsillo. Estaba previsto abonarse en cuatro tramos. Dos ya se cumplieron y faltan otros dos correspondientes a los meses de noviembre y diciembre.
Desde Acdp piden que cuando liquiden noviembre ya sea con la totalidad de la mejora acordada. Semanas atrás, antes de las elecciones, desde el Ministerio de Hacienda no habían descartado ni confirmado tomar el reclamo docente.
En paralelo, uno de los gremios más duros contra el gobierno, el Sindicato Unico de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco), fue al paro. En su agenda no sólo pedían este adelantamiento sino también el abono de salarios retrasados por razones burocráticas a profesores suplentes, así como el avance de la ley de paritarias.
En ese entonces, la Subsecretaría de Trabajo resolvió la ilegalidad de la huelga. Y la semana pasada se conoció una sanción económica contra el sindicato.
Fuente: EL LITORAL

En la Unne recelan de las reformas que hicieron a la Ley de Educación Superior.

La rectora y ex rectores opinaron al respecto. La falta de presupuesto, necesidad de nivelar los conocimientos y la “injerencia” del Ejecutivo.



La reforma a la ley de educación superior (LES), aprobada la semana pasada en el Congreso, reavivó el debate en torno a la educación pública y gratuita en las universidades nacionales. En las casas de altos estudios de varias provincias se alzaron voces a favor y en contra de la norma que establece, entre otras cosas, la prohibición de los exámenes eliminatorios y la gratuidad de los estudios de grado en las instituciones públicas, y en la Universidad Nacional del Nordeste (Unne) la polémica también se desató. La “intromisión” del Ejecutivo en la autonomía universitaria (establecida en el artículo 75, inciso 19, de la Constitución Nacional), la falta de presupuesto y la necesidad de nivelar los conocimientos de los aspirantes a estudiantes universitarios fueron resaltadas por funcionarios de la Unne, para, cuanto menos, cuestionar la nueva ley. “Interpreto que es una intromisión en la autonomía universitaria”, señaló el ex rector de la universidad con sedes en Corrientes y Chaco, Eduardo del Valle. “La educación superior es gratuita, libre e irrestricta, pero las universidades pueden establecer mecanismos que le permitan a los alumnos poder afrontar la vida universitaria. No hay cupo y no está determinado el número de ingresantes que debe tener cada carrera, lo que si hay son limitaciones presupuestarias”, agregó el hombre que estuvo al frente de la universidad entre 2010 y 2014. Del Valle resaltó que cada universidad tiene potestad para abrir o cerrar una carrera y disponer de los planes de estudios de acuerdo a lo que establece la Coneau. Consideró -además- que la realización de los cursos de nivelación “resulta imprescindible”. Por su parte, su antecesor, Oscar Valdés, celebró la reforma, aunque también cuestionó que los cambios hayan sido impuestos desde un ámbito extra universitario. “Estoy totalmente de acuerdo con lo que establece, aunque podría haber todo un tema con respecto a la intervención del Ejecutivo en la autonomía de las universidades”, dijo. En tanto, la actual rectora, Delfina Veiravé, hizo foco en la falta de presupuesto para afrontar las nuevas exigencias. “No vamos a decir, demagógicamente, que tenemos las mejores condiciones, se trabaja para ello, pero si se pudiera tener mejores condiciones de financiamiento lo podríamos hacer mejor”, dijo, y agregó: “Acompañamos la idea de que el Estado nacional tiene que ser el principal proveedor de esos recursos. Tenemos que garantizar condiciones académicas, pedagógicas y de servicios sociales, para que ese derecho sea efectivo.Tenemos condiciones, pero son limitadas”. Señaló -además- que la universidad no tiene un examen de ingreso, sino “cursos o materias introductorias para poder seguir cursando la carrera”. Esta modalidad se aplica en Odontología (Introducción a la Odontología), Derecho (Curso Introductorio de apoyo y nivelación de ingreso), Veterinaria (Introducción a las Ciencias Básicas), Medicina (Introducción a las Ciencias Médicas) y muchas otras.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

CAPITAL - Problemas en el Colegio Illia, dan clases con baldes en las aulas a raíz de goteras

También hay rajaduras y grietas por todo el edificio. Docentes dijeron que sólo una fatalidad llamará la atención del Ministerio de Educación.


Las últimas lluvias registradas complicaron aún más la infraestructura del Colegio Secundario “Arturo Illia”. Las paredes y techos del establecimiento evidencian importantes y pronunciadas rajaduras y grietas. Desde hace dos años los directivos solicitan refacciones por estos problemas y también el recambio del cableado eléctrico y la instalación de desagües en el patio externo ya que al llover se acumula gran cantidad de agua. El rector del establecimiento, Jorge Paetz, es quien hizo los reclamos ante el Ministerio de Educación para que se hagan las refacciones en el colegio ya que cada vez son más pronunciadas las grietas. Tan es así que debido a las goteras deben poner baldes en varios salones para evitar que se inunden. La situación es crítica, así definida por los docentes, directivos y alumnos. Las grietas al ser cada vez más pronunciadas produjeron en algunos sectores desprendimientos del cielorraso. Hasta ahora la suerte acompañó porque cuando ocurrieron esos desprendimientos fue durante los fines de semana, o bien en zonas donde no circulan los estudiantes. “Parece que los funcionarios esperan que ocurra una fatalidad para venir a arreglar las filtraciones y grietas que hay no sólo en los salones, sino en la escuela en general”, dijo el rector, y agregó: “El patio externo también tiene problemas porque no puede escurrirse el agua por la falta de desagües, esto hace que el patio quede inundado durante al menos dos días”. También destacó que el sistema eléctrico es totalmente deficiente ya que no sólo tiene cables muy antiguos sino que el consumo aumentó con el transcurso de los años y esto dificulta el normal funcionamiento. Debido a esto, una o dos veces por semana deben cambiar algunas llaves de los tableros que se queman por la sobrecarga y admiten que es necesario hacer el cambio completo del cableado y habilitar otro tablero ya que los dos que abastecen de energía a todo el establecimiento es deficiente. El directivo además dijo que tras varias notas presentadas en el Ministerio y largas listas de expedientes con el pedido de refacciones, aún no obtienen respuestas, mientras tanto dan clases con serios problemas de infraestructura con el peligro que ello conlleva.
Fuente: NORTE DE CORRIENTES

Olimpíadas de Historia: Corrientes ganó el 1° puesto

“La crisis de 1999 y su impacto en la sociedad correntina” es una investigación realizada por Lucía Gabassi y Belen Jantus, estudiantes de cuarto año del Colegio San José que en la jornada de ayer fueron galardonadas con el primer puesto en las Olimpíadas de Historia desarrolladas por la Universidad del Litoral.
Cada año dicha casa de alto estudios, lleva adelante la competencia con el objetivo de favorecer el reconocimiento de capacidades en investigación histórica. En este contexto las alumnas se inscribieron, y desde el 2014 recopilaron datos con entrevistas y análisis teóricos, la investigación finalmente se completó en septiembre de este año. Y desde el 27 hasta el 30 de este mes, la olimpíada se desarrolló en la UNL de Santa Fe; finalmente la primera investigación sobre la crisis de 1999 desarrollada por estudiantes, fue ampliamente felicitada.

CAPITAL - Un colegio aplica un protocolo ante hechos de violencia

Autoridades de la nocturna “Bartolomé Mitre” armaron una guía para casos de consumo y agresiones.  El rector del establecimiento sostuvo que bajaron los índices y que esto se logra gracias a que la comunidad se involucra. 

 

En el marco de las jornadas organizadas por el Colegio de Magistrados y Funcionarios de Corrientes, disertó Néstor Gómez, rector del colegio secundario para adolescentes y adultos “Bartolomé Mitre”. El profesor explicó el protocolo que debieron establecer para ayudar a los alumnos de dicha institución que estaban involucrados en diferentes hechos de violencia. 
“Llevamos adelante un protocolo de interacción con el que buscamos la recuperación de la persona violenta y de quien consume sustancias tóxicas. Es el primer colegio nocturno en Corrientes y comparte las instalaciones con la Escuela Ferré. Con este trabajo que realizamos buscamos adecuarnos a los tiempos que vivimos”, explicó el docente. 
En este contexto contó que las personas que asisten a esta institución son de diferentes clases sociales pero que la mayoría tiene algún problema relacionado con la violencia. Al mismo tiempo comentó que “tienen en común que son ávidas (sic) a la comunicación y al buen trato”. 
“El trabajo que se hizo abrió un nuevo panorama, ante esta situación lo importante es asumir las debilidades que tenemos y de ello surge la necesidad de un protocolo. Primero decidimos trabajar en un protocolo interno y luego en un protocolo que se relaciona al trabajo sociocomunitario donde se involucran las fuerzas de seguridad, médicos, padres, instituciones oficiales y privadas para trabajar en red”, comentó el rector y agregó que “se redujeron un 60 por ciento” estas situaciones pero que “queda siempre algo por solucionar”. 
Al mismo tiempo explicó que el primer paso es conocer quién ingresa al colegio y luego continúa un trabajo en equipo para controlar la violencia. Interviene la Comisaría 5ª, que previene el consumo en las calles cercanas al colegio.
En relación al consumo de drogas ilegales, relató que colabora la asesora Nélida Benítez, quien entrevista al consumidor para después trabajar en su tratamiento. En estos casos también se involucran médicos. 
“Anoche (por el miércoles) hablaba con un papá cuyo hijo tomó jugo con pastillas y se descompuso en el colegio; lo derivamos en ese momento a la clínica. El padre vino y nos trajo la historia clínica. Luego de su recuperación vamos a ver en qué rango lo ubicamos, si presencial o discontinua. Tenemos una lucha día a día, los problemas son graves y en educación la única solución es trabajar en equipo”, expresó el rector del colegio. 

Fuente: EL LITORAL

Docentes del Nivel Inicial dieron comienzo al programa digital de enseñanza con tablets

Se implementa desde la semana pasada el plan Mitã´i Digital, que busca adecuar a los maestros en el uso de las nuevas tecnologías para la educación. La primera etapa alcanzará a unos 120 profesores.

 

Unos tres jardines de infantes dieron comienzo la semana pasada al primer trayecto formativo del programa Mitã´i Digital, que busca el acercamiento de docentes y alumnos a las nuevas tecnologías. La etapa inicial abarcará a 120 profesores de 10 establecimientos, que recibirán 20 tablets.
El programa Mitã´i Digital comenzó a implementarse el martes pasado en tres establecimientos del Nivel Inicial: Escuela Jardín de Infantes N° 31 “Las Semillitas del  Centenario”, la Escuela Jardín de Infantes N° 41 y el J.I.N. N° 2 Escuela N° 353 “Dr. Félix Ma. Gómez”. En la oportunidad, el equipo directivo y de docentes fue acercado a la implementación de tecnologías desde una perspectiva pedagógica y de gestión, que apunta a la conformación de rincones digitales en las instituciones.
El trabajo impulsado por la Dirección de Tecnología Educativa, dependiente del Ministerio de Educación provincial, se dividió en dos partes. En un primer momento abordaron cuestiones vinculadas a la gestión pedagógica y técnica del programa en las instituciones y se evaluaron estados de situación, perspectivas de avance para la elaboración de proyectos institucionales, y su viabilidad.
“Desde el 2010 la Provincia viene utilizando de manera progresiva y paulatina distintas tecnologías para aplicarlas en los niveles educativos. El Nivel Inicial no tenía un programa, y ahora recibió el beneficio del Mitã´i Digital”, explicó a El Litoral la directora de Tecnología Educativa, Paula Bontempo.
De esta forma, la segunda parte del trabajo consistió en que los equipos docentes trabajen en torno al cuidado de las tablets, para luego dar lugar a la presentación y exploración de recursos con los que cuentan, como guías didácticas para docentes y diseño de secuencias que pueden ser implementadas en las salas con los alumnos.
Además se presentó una matriz para registrar las experiencias de implementación de las secuencias didácticas diseñadas, incentivando la anotación permanente de las distintas experiencias que surjan en la institución en el marco del programa
“Los docentes que incluye esta primera etapa del programa están interesados y motivados a participar”, detalló Bontempo, e informó que la labor de capacitación para los niños y niñas comenzará después, en aproximadamente 15 días.

El programa
El programa Mitã´i Digital  se enmarca en una estrategia de implementación que contempla cuatro dimensiones: entrega de equipamiento; sensibilización a docentes, alumnos y familias; desarrollo profesional en servicio y desarrollo de contenidos, secuencias didácticas y experiencias educativas con incorporación de tecnologías, según explicaron desde la Dirección de Tecnología.
En ese sentido, detallaron que las tablets cuentan con un entorno de enseñanza y aprendizaje diseñado a partir de dos pilares: la educación y el entretenimiento. Cada uno tiene como objetivo estimular el desarrollo de la capacidad cognitiva de los niños y niñas a través de la imaginación, comprensión, habilidad manual, motricidad, reconocimiento y asociación, competencias que se ponen en juego en los contenidos digitales y aplicaciones que ofrece el equipamiento y que invitan al docente a repensar sus actividades áulicas a partir de la conformación de rincones tecnológicos.

Fuente: EL LITORAL

Asueto administrativo y escolar para el próximo 2 de noviembre en Corrientes

El gobernador Ricardo Colombi decretó para el próximo 2 de noviembre asueto administrativo y escolar en todo el territorio de la Provincia, con motivo de conmemorarse el Día de los Fieles Difuntos. Igualmente los responsables de las jurisdicciones y áreas de la Administración correntina dispondrán las medidas conducentes para que los servicios públicos imprescindibles para la comunidad, a cargo del Ejecutivo provincial, seas mantenidos con las guardias pertinentes.

 El Decreto Nº 2774 tiene fecha de este jueves 22 de octubre de 2015, aprobado por el primer Mandatario y refrendado por los ministros Secretaría General de la Gobernación, Carlos Vignolo; y de Educación, Orlando Macció.

Fuente: CORRIENTES HOY 

Corrientes: Provincia pagará los sueldos a trabajadores del 27 al 30 de octubre

El ministro de Hacienda, Enrique Vaz Torres confirmó los tramos definidos con el Banco de Corrientes por instrucción del gobernador Ricardo Colombi. El martes 27 se abonará a a los agentes en actividad hasta $8.000 y a los pasivos hasta $6.800; continuará el miércoles 28, día en el que percibirán sus haberes los activos hasta $11.500 y los pasivos hasta $11.300, y finalizará el jueves 29 de septiembre.
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El ministro de Hacienda y Finanzas, Enrique Vaz Torres, confirmó una nueva inversión salarial superior a los 1.000 millones de pesos, con el inicio del cronograma de pago de los haberes de octubre a los agentes activos y jubilados dependientes de la administración pública provincial el próximo martes 27 de este mes. 

Instruido por el gobernador Ricardo Colombi, el Ministerio de Hacienda y Finanzas en coordinación con el Banco de Corrientes S.A. establecieron que los haberes comenzarán abonarse el martes 27 con el pago a los agentes en actividad hasta $8.000 y a los pasivos hasta $6.800; continuará el miércoles 28, día en el que percibirán sus haberes los activos hasta $11.500 y los pasivos hasta $11.300, y finalizará el jueves 29 de septiembre.

“La posibilidad de abonar más de 70 mil sueldos, a trabajadores en actividad y jubilados y pensionados, en sólo tres días da cuenta de la previsión y solvencia por parte del Estado Provincial”, aseguró Vaz Torres y diferenció la situación de la Provincia respecto de otras jurisdicciones, tanto provinciales como municipales, que extienden el pago de salarios entre 7 y 10 días cada mes.

“No sólo aseguramos el flujo de fondos necesario para dar cumplimiento a esta obligación por parte del Estado, sino también la infraestructura bancaria acompaña la gran demanda que se genera en estos tres días”, explicó el funcionario provincial.

“Recordemos que el Banco de Corrientes debe hacerse cargo además de atender los miles de planes y programas nacionales que nos delega el Gobierno Nacional a través de ANSES, asumiendo también los costos derivados de esta atención”, agregó Vaz Torres.

“Nos hacemos cargo y hacemos las inversiones necesarias para atenderlos cada vez mejor; a diferencia de los organismos nacionales que tienen serias falencias sin resolver desde hace años”, apuntó el Ministro. “Para el Gobierno de Corrientes, el trabajador y el jubilado fundamentalmente, son una prioridad de gestión todos los días y en cada acción pública, más allá de los momentos electorales”, remarcó el titular de la cartera económica.

TRAMOS Y MONTOS

En coordinación con el Banco de Corrientes S.A., el Ministerio de Hacienda y Finanzas definió el siguiente esquema para el pago de los haberes del mes de octubre de 2015:

Fuente; CORRIENTES HOY 

Distinción a alumnos y docentes que participaron en eventos Desafío Eco 2015 y Técnicamente 2015

En un acto efectuado esta mañana en el Salón Amarillo, el Gobierno Provincial a través de la cartera de Educación, en reconocimiento a alumnos y docentes que participaron representando a la provincia de Corrientes en los eventos de carácter nacional Desafío Eco 2015 y en la tercera edición de Técnicamente 2015. En el primero, un campeonato de autos ecológicos para el que las instituciones diseñaron las máquinas que participaron en la competencia, contó con la presencia de 4 Colegios de nuestra provincia, junto a 125 instituciones de todo el país en la ciudad de Balcarce (provincia de Buenos Aires), que también presentaron sus autos .

El ministro de Educación Orlando Macció encabezó la demostración a alumnos y docentes de las escuelas técnicas “Arq. Francisco Pinaroli” (Goya), Nº 2 “Bernardino Rivadavia”- nivel secundario (Capital); “Fray Luis Beltrán” (Capital); Nº 1 “Juan Manso” (Capital). En el certamen Técnicamente nuestra provincia presentó 6 trabajos en la instancia nacional elaborados por las escuelas técnicas  Nº 2 “Bernardino Rivadavia” – nivel secundario; Nº 2 “Bernardino Rivadavia – nivel formación profesional de Capital; “Fray Luis Beltrán”, nivel secundario (Capital), Fray Luis Beltrán (Capital), Escuela Agrotécnica “José María Malfussi, nivel secundario (Alvear); “Alfredo Carlos Passera”, de Mocoretá.

El titular de la cartera de educativa estaba acompañado por la subsecretaria de Educación, Gabriela Albornoz; los directores de Educación Técnico Profesional, Jorge Aramendi; y de Educación Vial, Daniel Humbert; con la presencia de funcionarios del área, legisladores, el intendente de Mocoretá, supervisores, directores, rectores, docentes y alumnos.

 

Al pronunciar sus palabras, Macció ponderó la “resistencia” de las escuelas técnicas, que fueron discriminadas en su momento, a subsistir prácticamente sin oxígeno y que hoy, vuelven a cobrar vigencia gracias al esfuerzo realizado. Por eso dijo que hoy estamos viviendo una etapa de reflorecimiento con la política que cambió hace pocos años y que el Gobierno Provincial adhirió desde su primer día de gestión, porque “sabemos que ningún pueblo, ninguna ciudad puede desarrollarse sin el conocimiento técnico”.

 

Más aún en una provincia como Corrientes “que necesita del desarrollo local, si no mira a las escuelas técnicas seguramente se estará equivocando en su futuro”. Felicitó a directivos, docentes y alumnos, por haber encontrado otro camino, ese que implica proyectos y poder trabajar no sólo en los talleres, sino en otros ámbitos como el rural para el desarrollo de los proyectos productivos.

 

Dijo que todos ganamos en las jornadas científicas y en las pruebas de autos que llevaron adelante alumnos y profesores que representaron a la provincia con dignidad. “Esta es la juventud maravillosa que tenemos en Corrientes” y no sólo aquellos pocos que son noticias por hechos pocos felices, que no corresponden.

 

A su turno, el profesor Domingo Gómez de la Escuela Técnica Francisco Pinaroli de Goya indicó que tras el intercambio de ideas con alumnos y profesores fue marcando la forma conveniente del auto, que compitió en el año en el autódromo de Buenos Aires, luego en Las Termas de Río Hondo; en La Pampa y esta última en Balcarce, en la carrera más difícil y más emocionante.

 

El alumno Santiago Junco agradeció por la oportunidad que le dieron las autoridades de “poder tener esa experiencia maravillosa”. A su vez el director de Educación Técnico Profesional, Jorge Aramendi, destacó la participación de las escuelas técnicas de la provincia en un evento nacional y el Gobierno Provincial “está materializando este reconocimiento a los alumnos y docentes que han sido protagonistas, representando a la provincia de la mejor manera posible. “Han dado un salto de calidad”, dijo.

 

A continuación, el director de Educación Vial, entre otros conceptos felicitó a los alumnos y en cuanto a la actividad que desarrollan dijo que el Gobierno Provincial lo tiene como política de Estado a la Seguridad vial y que “se debe “cambiar hábitos de comportamientos” a la vez que abogó para que los chicos no cometan los mismos errores que los grandes” y tengan presentes que hay que respetar a los demás.

 

Finalmente se entregaron los pergaminos y las medallas a alumnos y profesores, al tiempo que el ministro Macció y procedió a dar la largada simbólica en el patio de la Casa de Gobierno de los autos que participaron del campeonato Desafío 2015 en Balcarce, ante el aplauso de todos los presentes.-

Fuente: RADIO DOS

 

Las clases finalizarían la tercera semana de diciembre en Corrientes

Así lo establece el calendario escolar que fue presentado a inicios de las actividades de este año. Ayer en la inauguración de obras en el Colegio Pedro Ferré, el titular de la cartera educativa, Orlando Macció, dijo que en 2016 esperan llegar a 190 días de actividad escolar.

De no dar­se mo­di­fi­ca­cio­nes co­mo ocu­rrió el año pa­sa­do, se­gún es­ta­ble­ce el ca­len­da­rio es­co­lar que se vie­ne cum­plien­do des­de co­mien­zos del ci­clo lec­ti­vo 2015, las cla­ses cul­mi­na­rí­an en Co­rrien­tes la ter­ce­ra se­ma­na de di­ciem­bre, más es­pe­cí­fi­ca­men­te el pró­xi­mo 18.
De esa ma­ne­ra ya se vie­nen pre­pa­ran­do los es­ta­ble­ci­mien­tos edu­ca­ti­vos pa­ra ir de­fi­nien­do las no­tas, ya que só­lo res­ta po­co más de un mes pa­ra que los alum­nos va­yan cul­mi­nan­do su ba­lan­ce de año y pue­dan apro­bar ma­te­rias sin lle­var­las a me­sas de di­ciem­bre. En tan­to, los exá­me­nes de ese pe­rio­do co­men­za­rí­an las se­ma­nas si­guien­tes al 18.
En ese sen­ti­do, du­ran­te la inau­gu­ra­ción ayer de las obras de re­mo­de­la­ción y ade­cua­ción del área que­ma­da tras un cor­to­cir­cui­to en el Co­le­gio Se­cun­da­rio Pe­dro Fe­rré, el mi­nis­tro de Edu­ca­ción de la pro­vin­cia, Or­lan­do Mac­ció, di­jo que “va­mos a cum­plir con los 180 dí­as de cla­ses” en el pre­sen­te ci­clo lec­ti­vo y ade­lan­tó la po­si­bi­li­dad de que en 2016 se lle­gue a los 190.
“Has­ta aho­ra, co­mo es­ta­ble­ce el ca­len­da­rio es­co­lar, es­ta­rí­a­mos ter­mi­nan­do las cla­ses áu­li­cas el 18 de di­ciem­bre”, di­jo al res­pec­to con­sul­ta­da por épo­ca la vi­ce­rrec­to­ra del co­le­gio Fe­rré, Ale­jan­dra Es­qui­vel, y men­cio­nó que “to­do de­pen­de si es que no se ade­lan­ta el cie­rre co­mo el año pa­sa­do, pe­ro eso ya es una de­ci­sión de las au­to­ri­da­des de Edu­ca­ción, por aho­ra no tu­vi­mos nin­gún anun­cio al res­pec­to”, ex­pre­só.
Ca­be re­cor­dar que en 2014, por re­so­lu­ción 3.088, la car­te­ra edu­ca­ti­va dis­pu­so a prin­ci­pios de no­viem­bre la mo­di­fi­ca­ción del ca­len­da­rio es­co­lar pa­ra los ni­ve­les ini­cial, pri­ma­rio y se­cun­da­rio y es­ta­ble­ció que la fi­na­li­za­ción de las ac­ti­vi­da­des se die­ra el 29 de no­viem­bre.
En tan­to, quie­nes de­bie­ron re­cu­pe­rar al­gu­na asig­na­tu­ra, en cam­bio, tu­vie­ron que con­cu­rrir a los es­ta­ble­ci­mien­tos es­co­la­res has­ta el 19 de di­ciem­bre.
Se­gún ex­pli­ca­ron en esa opor­tu­ni­dad, la mo­di­fi­ca­ción con­sis­tió en un pre­mio al es­tí­mu­lo pa­ra los que se es­for­za­ron y no lle­va­ron ma­te­rias, la idea de es­ti­mu­lar las bue­nas no­tas y el es­fuer­zo.
Ve­re­mos si se re­pi­te es­te año.
Fuente: DIARIO ÉPOCA

Corrientes: Viernes y lunes no habrá clases en las escuelas donde se vota

El ministro de Educación de la Provincia de Corrientes, Dr. Orlando Macció adelantó que debido a las tardeas de organización previas y posteriores a las elecciones del 25 de octubre, ni viernes ni lunes habrá dictado de clases en los colegios afectados a los comicios. En el marco de la inauguración de las refacciones del Liceo Pedro Ferré, concretadas tras el incendio del 4 de julio pasado, el funcionario provincial aseguró que “vamos a cumplir con los 180 días de clase” en el presente ciclo lectivo y adelantó la posibilidad de que en 2016 se llegue a los 190.

 Macció encabezó la inauguración de las refacciones del segundo piso del Liceo Brigadier Pedro Ferré que fue afectada por un gigantesco incendio en la tarde del 4 de julio, previo a las elecciones provinciales. La rectora del establecimiento, Mercedes Aguirre, expresó que “estamos felices porque se concretó la recuperación tan anhelada”. Indicó que se remodeló todo el segundo piso y destacó el espacio propiciado para la radio escolar.

En tanto, el ministro dialogó con la prensa y expresó que “todavía no termina el año, pero pensamos llegar a los 180 días de clases”. Adelantó que se está llevando a cabo el análisis de una propuesta de ciclo lectivo para aplicarse en el 2016, que pretende concluir con 190 días dictados. “Estamos estudiando el calendario y evaluando las posibilidades, teniendo en cuenta las condiciones meteorológicas”, dijo.

 Por otro lado, adelantó cómo será la labor en los establecimientos en los cuales se votará este domingo 25 de octubre para concejales en Capital, diputados y senadores nacionales y Presidente de la Nación. Señaló que se realizó una evaluación previa y se pasó la lista de establecimientos afectados a la Junta Electoral y se determinó que los días viernes y lunes no habrá dictado de clases.

Fuente: CORRIENTES HOY

CAPITAL - Inauguraron refacciones en la Ferré a tres meses del incendio

Presentaron los arreglos con un acto en la institución. Las clases se dictarán ahora en jornada completa. Buscarán levantar la altura de los muros exteriores. 

Con la promesa de continuar con las mejoras en el establecimiento por parte del Ministerio de Educación, ayer se inauguraron las refacciones del Colegio “Brigadier General Pedro Ferré”. A través de un acto en las instalaciones de la escuela, se presentó también una radio que será usada para talleres escolares.
Luego de 3 meses y 17 días de trabajo para restaurar los sectores del Colegio Ferré que fueron afectados por un incendio accidental, finalmente ayer se inauguraron oficialmente las refacciones en la escuela. El corte de cinta estuvo encabezado por el ministro de Educación provincial, Orlando Macció, y las autoridades de la institución.
El monto de inversión para las obras fue de 3 millones de pesos, que fueron utilizados en estos tres meses de labores por parte de Infraestructura Escolar para colocar un cielorraso de yeso con aislación térmica en el segundo piso, y la renovación de la instalación eléctrica. También se pusieron vidrios de seguridad y puertas de aluminio con dispositivo de salida de emergencia, y se reconstruyó el sistema contra incendio.
“Nuestro deber es poner en condiciones lo mejor posible los establecimientos de nuestra provincia, por eso hicimos este esfuerzo y lo dejamos lo mejor posible”, expresó Macció. En ese sentido, admitió que “sabemos que hay más necesidades como el levantamiento del muro perimetral, o con algunas partes de los sanitarios”; y aseguró: “Estuve hablando con el arquitecto (Roberto) Monzón (director de Infraestructura Escolar) y nos vamos a hacer cargo de levantar el muro y poner en condiciones todo, para evitar inconvenientes”.

El acto
Pese a que el gobernador Ricardo Colombi no pudo asistir, el playón deportivo del Colegio Ferré estuvo casi lleno de docentes, alumnos y personal allegado a la comunidad educativa de la institución. Antes de los cortes de cinta, tomaron la palabra Macció y la rectora de la escuela, Mercedes Aguirre.
“En este salón (por el polideportivo) se daba clases, (los alumnos y docentes) se tuvieron que adecuar para no perder días, poder seguir adelante con lo que está programado y mostrar que la sangre correntina no se amilana ante la adversidad”, enfatizó el ministro.
Por su parte, Aguirre agradeció a las autoridades del Gobierno, y remarcó: “No pensamos que esto iba a ser posible en tan poco tiempo, pero vimos obreros trabajando incansablemente de la mañana hasta la tarde”.

La radio
Gracias a la gestión de la cooperadora y de los alumnos, más el aporte del Gobierno, el colegio realizará sus talleres de radio en un estudio propio. “Por ahora es sólo escolar, vamos a escucharnos dentro del edificio, pero vamos a tramitar también para tener aire”, comentó a El Litoral la vicerrectora del colegio, Alejandra Esquivel.

Fuente: EL LITORAL